【もう怖くない！】記述問題で満点を狙う最強の攻略法
国語の読解問題や社会、理科のテストで、**「～について、理由を説明しなさい」「～の特徴を、〇〇という言葉を使って簡潔に述べなさい」**といった記述問題が出てくると、手が止まってしまう…そんな経験、誰にでもあるんじゃないかな。
「答えが分かっているのに、うまく文章にできない…」 「何を書けばいいか分からなくて、いつも空欄のまま提出しちゃう…」 大丈夫。記述問題は、特別な才能やセンスが必要なわけじゃない。いくつかの**「型」**を身につけるだけで、誰でも満点に近い点数を取れるようになるんだ。
なぜ記述問題が苦手なのか？その3つの原因
まずは、なぜ記述問題が苦手になってしまうのか、その原因を考えてみよう。
- 【原因1】キーワードが抜けている
- 答えには書かなければならない「重要な言葉」（例：歴史の人名、科学用語、地名など）が抜けてしまっている。
- 【原因2】論理的な構成ができていない
- 「～だから、～である。」「～のため、～という結果になった。」といった、原因と結果のつながりが明確になっていない。
- 【原因3】問題の「意図」を読み取れていない
- 問題文が「理由を説明しなさい」と書かれているのに、結果だけを書いてしまったり、「20字以内で」という条件を見落としてしまったりする。
これらの原因を一つずつ潰していくことが、記述問題を得意にするための第一歩だ。
記述問題満点への道！3つの攻略ステップ
ステップ1：問題文を「分解」して読む
記述問題は、漠然と読むのではなく、「問い」を分解して読み解くことが何より大切。 例えば、 「江戸時代の鎖国が日本に与えた影響について、経済的な側面から、簡潔に述べなさい。」 という問題があったとしよう。
この問題文を分解すると、以下の3つのポイントが見えてくる。
- テーマ：「江戸時代の鎖国」
- 問われていること：「日本に与えた影響」
- 答えるべき条件：「経済的な側面から」「簡潔に」
このように分解することで、「何を、どこまで書けばいいのか」が明確になる。
ステップ2：答えの「キーワード」を見つける
問題文を分解したら、次に**「答えの核となるキーワード」**を見つけ出そう。
- 教科書や資料集、本文から、問題に関連する部分を探す。
- 下線が引かれている部分や、太字で書かれた用語に注目する。
例えば、上の問題なら、教科書の「鎖国」のページを読み返して、「出島」「長崎」「貿易統制」「特産品の流通」といったキーワードを探し出す。 これらのキーワードをメモすることで、「何を書いていくか」という骨組みができてくる。
ステップ3：「型」にはめて文章を完成させる
いよいよ文章を書く段階だ。文章が苦手な人は、この**「型」**を意識して書いてみよう。
- 「～によって、～という結果になった。」
- 「～が原因となり、～が起こった。」
- 「～の理由は、～である。」
これらの型を使って、ステップ2で見つけたキーワードを当てはめていく。 例えば、 「鎖国によって、海外との貿易が制限され、特定の地域（長崎）が唯一の窓口となった。これにより、日本の経済は海外の影響を受けにくくなった。」 といったように、型に沿ってキーワードをつなげていくだけで、論理的な文章が完成する。
記述問題は「思考力」を鍛える最高のツール
記述問題は、ただの知識を問うだけでなく、キミの「思考力」を試す問題だ。だからこそ、多くの人が苦手だと感じる。 でも、それは裏を返せば、記述問題を得意にすれば、テスト全体の点数もグンと上がるということ。
もし、一人で練習するのが難しいと感じたら、いつでも小金井個人指導ゼミに相談してほしい。僕たちが、キミの記述問題の解答を添削し、**「満点を取るためのアドバイス」**を具体的に伝える。
記述問題は、もう怖くない。今日から「型」を意識して、一緒に満点を目指そう！
