テスト結果を「叱る機会」にしない！～保護者が取るべき建設的な最初の一歩～
定期テストが終わった皆さん、本当にお疲れ様でした。お子さんたちが一生懸命取り組んだ努力は、点数に関わらず、まずねぎらわれるべきものです。
テストが返却されると、親としてはつい点数に目がいってしまい、「なぜもっとできなかったの？」「こんな点数じゃダメでしょう」といった言葉が喉まで出かかってしまうかもしれません。しかし、お子さんの今後の成長を左右するのは、テスト直後の保護者の最初の声かけです。
今回のブログでは、テスト結果を「叱責の場」ではなく「次の成長へのスタート地点」に変えるための、保護者の方々が取るべき建設的なアプローチについて、小金井個人指導ゼミの視点からお伝えします。
1. まずは「結果」ではなく「過程」をねぎらう
点数が良かったにせよ、悪かったにせよ、お子さんがテストに向けて費やした時間と労力は事実です。結果を見る前に、まずこの努力を認めてあげましょう。
【避けたい声かけの例】
- 「この点数、どういうこと？もっと頑張れたんじゃないの？」
- 「〇〇さんの家の子はもっと良い点だったわよ。」
【建設的な声かけの例】
- 「テスト勉強、お疲れ様。大変だったよね、まずはゆっくり休もう。」
- 「夜遅くまで頑張っているの、知っていたよ。結果は一緒に見て、次に活かしていこうね。」
この「ねぎらい」の言葉は、お子さんに「自分は認められている」という安心感を与えます。安心感があるからこそ、子どもは自分の失敗や弱点に正直に向き合い、親と協力して改善策を考えることができるようになります。
2. テスト結果は「過去の通信簿」ではなく「未来のためのデータ」
テストの点数や順位は、過去の一定期間の学習がどの程度定着していたかを示す**「結果」**でしかありません。重要なのは、その「結果」をどう使うかです。
私たちはテスト結果を、**「お子さんが今、どの分野でつまずいているか」を正確に教えてくれる「貴重なデータ」**だと捉えています。点数を感情的に評価するのではなく、冷静に「何ができて、何ができなかったか」を分析するためのツールとして使いましょう。
保護者の方にお願いしたい視点
- できた問題（正解した問題）の確認: なぜ正解できたのかを尋ね、「自信」を持たせてあげましょう。たまたま当たったのか、しっかり理解していたのかを知ることも大切です。
- 間違えた問題（不正解・無回答）の分類: **「ケアレスミス」なのか、「知識不足」なのか、「応用力が足りない」のか、それとも「時間が足りなかった」**のか、原因を冷静に分類します。
- 大問ごとの得点率のチェック: どの単元が丸ごと苦手なのかを把握します。特に学期最初の単元を忘れていることが多い場合、**「復習の習慣」**に問題があるかもしれません。
感情的に𠮟ってしまえば、お子さんは結果を隠そうとしたり、自己否定に陥ったりするだけです。しかし、「これはあなたの弱点を見つけるための地図だよ」というスタンスで臨めば、お子さんは**「弱点克服のミッション」**に前向きに取り組めるようになります。
3. 「どうすれば良かった？」を一緒に考える対話の時間を作る
分析が終わったら、次は行動に移すための対話です。この対話の目的は、「𠮟ること」でも「説教すること」でもなく、お子さん自身に**「自律的な学習者」**としての視点を持たせることです。
対話の際は、一方的に「こうしなさい」と指示するのではなく、質問形式で進めるのが効果的です。
【効果的な対話のポイント】
- 「もし次、同じ単元のテストがあったら、どこから勉強を始める？」
- →（お子さんに具体的な改善策を考えさせる）
- 「今回は時間が足りなかったみたいだけど、普段の家庭学習でどんな工夫ができるかな？」
- →（時間管理の課題を認識させる）
- 「この間違えた問題は、ゼミの先生と復習したい？それとも自分で解き直してみる？」
- →（サポートの選択権を与え、主体性を促す）
この対話を通じて、お子さんは「自分の成績は、誰かに𠮟られるものではなく、自分の行動によって変えられるものだ」という感覚を養うことができます。これこそが、成績向上に不可欠な**「自己効力感」**です。
4. 個人指導ゼミを活用した「次の一手」
小金井個人指導ゼミでは、テスト結果が出た直後が最も成績が伸びやすいタイミングだと考えています。
当ゼミの個別指導では、点数という「結果」だけでなく、**「テストの解き方のプロセス」や「学習計画の立て方」**にまで踏み込んだ分析を行います。
保護者の方がご家庭で分析した「お子さんのつまずきの原因」をぜひ私たちにもお伝えください。ご家庭でのサポートとゼミでの専門的な指導が連携することで、効果は最大化されます。
テストの結果は、ただの数字ではありません。お子さんの次のステップを導くための大切な「道標」です。感情的にならず、冷静に、そして温かく、
